Conseil d'Ecole du 21 mars 2014

 

Présents :  Mr Billard

                  Mme Lerousseau
                  Mmes Cavaré, Spaggiari, Dortet, Vilalta, Martin et Tapia
                  Mmes Gelly, Celadin, Larcade, Minuzzi, Le Louarn, Oger
                  Mr Roubiou

 

Excusés :  M. Bories, Inspecteur de l’Education Nationale

                 M.Sierra (DDEN)

                 Mme Maury

                 Mr Marty

 

Rédacteur :  Mme DORTET, Directrice

 

 

 

 

1. Les effectifs

 

- TPS : 1

- PS : 25

- MS : 51

- GS : 41

- CP : 30

 

Total : 148 élèves

 

Selon la répartition des classes suivantes :   

 

. 26 PS –MS (12 PS + 13MS + 1 TPS) Mme Cavaré

. 26 PS-MS (13 MS+ 13 PS) Melle Tapia / Mme Maury

. 25 MS Mme Vilalta

. 26 GS Mme Spaggiari / Mme Maury

. 22 GS-CP (14GS + 7CP) Mme Martin

. 23 CP Mme Dortet / Mme Maury

 

Les inscriptions des futurs PS ( né en 2011) commencent, priorité au mercredi matin.

 

Des matinées d'intégration fin juin sont prévues.

 

 

 

2. Les projets pédagogiques passés :

 

. Marché de Noël

Bénéfice : 1250 euros.

 

. Spectacle de Noël

Spectacle sur les animaux (écran, musiciens). Il était en accord avec le thème de l'année (les animaux, les petites bêtes, le respect de l'environnement). Le spectacle a beaucoup plu aux enfants.

 

. Intervention Sieemom

Thème : Qu'est ce que le recyclage ? Quels objets peuvent être recyclés ?

Les enfants ont fabriqué un petit objet avec des matériaux de récupération.

 

. Association Tour de jeu :

Cette année l'école a adhéré à cette association. Toutes les périodes scolaires, un mallette de jeu de société est prêtée sur un thème choisi par les enseignantes.

Sur la dernière période c'était le tri des déchets,

Cette mallette a été utilisée en APC.

 

. Les tabliers

Cette action a bien marché et a plu aux familles. Elle nous a rapporté 393 euros.

Il en reste quelques uns de disponibles.

 

. Exercice incendie

1er exercice le 15 janvier 2014 : Cet exercice a été préparé dans les classes. Les élèves connaissaient la date de l'exercice. Ça s'est bien passé.

On a remarqué un dysfonctionnement des alarmes qui ne sont pas reliées à toutes les classes.

Mairie : Des solutions sont recherchées

2ème exercice : seules les enseignantes seront au courant

3ème exercice : seuls la directrice et le cantonnier seront au courant

 

Question parents : Ces exercices sont-ils obligatoires ? Combien par an ,

Réponse : Oui, ils sont obligatoires.

 

H/ La galette

En janvier ,les classes ont cuisiné des galettes puis les ont partagées entre elles.

 

 

3. Les projets pédagogiques à venir

 

. Le carnaval : vendredi 4 avril

 Y participeront l'école, la crèche et peut être le relais des assistantes maternelles.

Thème : les petites bêtes (PS/MS ; MS ; GS), le recyclage (GS/CP, CP), les instruments de musique et les chants de Carnaval (toutes les classes)

Circuit : Ecole – Salle des fêtes où nous rejoignons la crèche.

 

Nous partagerons un goûter :

- Les parents cuisineront des gâteaux

- La coopérative scolaire et la crèche fourniront des boissons,

 

L'ALAE se joint au projet avec la fabrication de Mr Carnaval

 

Question parents : Mr Carnaval sera-t-il brûlé ?

Réponse : Non, mais quelque chose sera fait autour de Mr Carnaval.

 

. Journée sportive avec l'école de St Sardos à Bessens : lundi 14 avril

Y participeront les classes de PS/MS, MS, GS de Bessens et de PS/MS et PS/GS de St Sardos.

Cette rencontre sportive sera autour des jeux d'opposition.

Pour préparer cette rencontre, les classes s'entraînent à la salle des fêtes.

Les élèves pique-niqueront tous ensemble (à l'extérieur ou dans la salle des fêtes selon la météo), la cantine a été annulée ce jour-là pour les élèves participants.

Nous allons demander à des parents de nous accompagner afin d'organiser au mieux cette journée.

Après le repas, les enfants retournent à l'école pour la sieste ou d'autres activités,

 

 . Classe découverte dans les Pyrénées à Auzat (Ariège) / GS/CP et CP  le jeudi 24 et le vendredi 25 avril

Thèmes en lien avec le projet d'école :

- respect de l'environnement

- découverte de la montagne (faune, flore) et des paysages de montagne

- astronomie

- développer l'autonomie de l'enfant

- travail sur les 5 éléments.

fil conducteur de la sortie : l'environnement et la montagne.

 

Effectif : 44 enfants + 6 accompagnateurs.

 

Financement :

- Participation des familles : 30 euros

- Subvention du RPI : 15 euros par enfant

- Coop scolaire : 35 euros par enfant

  

. Sortie des 2 classes PS/MSDate : 10/06/14

Lieu : Villematier, à 35 mn de route.

Visite à la ferme : vaches laitières, fruits et légumes de saison, possibilitéd'acheter du lait cru.

Un bâtiment est prévu pour pique niquer au cas où il pleuvrait.

Départ à 9h30 et retour à 16h.

Le thème sera exploité en classe avant et après la sortie.

 

. Projet des 2 classes GS ( Mme Spaggiari) et MS (Mme Vilalta)

Au départ, il était prévu d'aller à Micropolis. Mais, c'était un peu trop loin et trop cher.

Donc, nous sommes parties sur un nouveau projet : le moulin à papier. Mais ce n'était pas adapté à des petits et c'était un peu trop loin.

Donc, nous avons à nouveau changé de projet.

Ce sont les animateurs du moulin qui vont venir à l'école le 16/05. Les enfants vont fabriquer leur propre papier. Les enfants vont aussi visionner un film sur le moulin et la fabrication du papier;

 

Sortie 12/06 :

Le matin : Les deux classes travaillent sur les abeilles et iront donc visiter le rucher d'Auriol. Les élèves pourront observer la reine et les abeilles dans un cadre sécurisé. Ils pourront aussi déguster du miel et du pain d'épice.Ils assisteront également à l'extraction de la gelée royale.

Ils vont pique niquer sur les bords du canal ou dans les locaux de l'école Larramet de Montech.

L'après midi : Visite de la serre exotique de Labastide du Temple.

2 groupes : visite de la serre et atelier semis.

Retour à 16h30.

 

. Sortie école : Cinéma

Tous les élèves de l'école iront voir le film Minuscule au cinéma de Verdun-sur-Garonne. Si c'est possible, nous pique niquerons tous ensemble sur place.Cette sortie est financée par un don de l'association « Les petites canailles » correspondant aux bénéfices du loto qui sont reversés aux 2 coopératives scolaires ( Bessens et Monbéqui)

 

 

. Intégration Monbéqui en juin

Les CP (futurs CE1) iront passer une journée à Monbequi afin de retrouver les autres CP et de prendre leurs marques pour l'année prochaine.

 

. Kermesse Samedi 14 juin et spectacle de fin d'année.

L'école de Bessens en accord avec l'association «Les petites canailles» va présenter son spectacle de fin d'année le jour de la kermesse en fin d'après midi.

 

 

4. L'APC

 

Après ces quelques mois de mise en place, tous les élèves participent à l'APC.

Voici les activités qui ont été proposées

Période 2 : Fabrication pour le marché de Noël

Période 3 : Jeux de société du père Noël

Période 4 : Chants et jeux de rythmes

 

 

5. Questions de l’école à la mairie

 

Quelle décision a été précise pour le changement de l’ordinateur de direction qui est vieillissant et qui a des soucis de fonctionnement ?

 

Réponse : Il sera livré la semaine prochaine. L'ancien ordinateur sera conservé.

 

 

6. Questions posées par les représentants des parents élus à l'Ecole

 

Quel est le ressenti des enseignants sur la semaine des 4,5 jours après quelques mois de fonctionnement ?

 

Réponse : Les enfants sont fatigués. C'est vrai que la période précédente a été longue, mais nous trouvons tout de même que les enfants sont très fatigués. L'organisation mise en place sur les journées par le RPI satisfait l'équipe enseignante et correspond à leurs attentes pour les enfants.Il y a une bonne coopération entre les enseignantes et l'ALAE.

Nous aurons plus de recul en juin pour répondre à cette question et pour analyser l'effet de l'APC.

Pour les CP : 5 matinées de travail, c'est confortable. Mais 2h15 l'après midi, c'est le temps scolaire est court : nous ne pouvons pas faire de récréation et du coup la période de concentration devient un peu longue elle.

 

Les journées qui se suivent mais ne se ressemblent jamais n'ont-elles pas un impact sur l'équilibre et les repères des petits ?

Réponse : Les PS mangent et vont à la sieste tous les jours à la même heure, ils ne sont donc pas perturbés. Peut-être les MS mais ils semblent s'être bien adaptés.

 

Pourquoi la sieste a été interrompue en janvier pour les MS pour ensuite être à nouveau remise en place ?

Réponse : Les années passées, la sieste des moyens étaient arrêtée en janvier. Mais sentant les MS très fatigués nous avons fait passer un sondage aux parents sur le retour de la sieste et au vu du nombre de réponses positives, nous avons décidé de remettre la sieste en place 2 fois par semaine. Pas de sieste tous les jours car les apprentissages de l'après midi sont importants.

Cette année, il y a beaucoup de MS donc il y a plus d'enfants qui ont besoin de dormir l'après midi.

Les MS font la sieste dans la salle de motricité.

La sieste sera maintenue jusqu'à la fin de la période 4. En période 5, les élèves travailleront toute la journée pour prendre l'habitude en vue de la GS.

Est-ce que ce sont les mêmes enfants qui faisaient la sieste en décembre et la font aujourd'hui ?

Réponse : Oui, et même certains qui ne la faisaient plus en décembre la font aujourd'hui.

 

APC : manque de visibilité pour les familles sur le temps d'APC. Quelles sont les activités et les enseignants qui encadrent ces activités ? A Monbequi, un document est donné en début de période.

Réponse : A Monbéqui, tous les élèves ne viennent pas à l'APC au même moment donc il est important de savoir quels enfants sont inscrits et quels enfants restent chez eux. A Bessens, tous les élèves sont en APC.

Les élèves tournent dans les groupes et ne sont pas toujours avec la même enseignante.Nous avons choisi des thèmes par période et toutes les enseignantes font la même activité.Alors qu'à Monbéqui il y a une activité par enseignante.

Nous ferons passer un mot en début de période pour expliquer le thème de la période.

 

Trajets des élèves de l école vers la salle des fêtes :

Peut-on fournir aux élèves des gilets jaunes pour « que mettre un gilet jaune devienne un reflexe dès le plus jeune âge.

Réponse : Les enfants étant petits l'habillage et le déshabillage est compliqué et long. Les enseignantes proposent que les adultes accompagnateurs portent les gilets et expliquent pourquoi il faut le porter aux enfants.

C'était plus pour que les enfants prennent l'habitude de porter un gilet lorsqu'ils marchent au bord de la route, pour que ça devienne un reflexe. L'accident qui a eu lieu à Dieupentale l'année dernière montre que le gilet n'est pas assez porté par les enfants. Les enfants n'ont pas vraiment l'occasion de mettre le gilet, on pourrait donc profiter de la sortie à la salle des fêtes pour qu'ils s'habituent à le porter.

Réponse : Les maîtresses soulignent que cela fait également partie de l'éducation faite par les parents et qu'il faut les sensibiliser au problème.

Les enseignantes posent la question du financement des gilets ?

Mairie : La mairie propose de demander au conseil général.

 

Carnaval :

Peut on demander l'aide de la mairie (cantonnier) pur sécuriser les rues lors du cortège du carnaval (bien sûr si celui-ci sort de l'école).

 

Réponse : Oui, l'aide a été demandé à la mairie lors de la réservation de la salle,

 

L'année dernière ce n'était pas le cas au retour et il y avait des voitures qui circulaient.

 

Réponse de la mairie: Cette année, des cantonniers seront placés avant et après le convoi pour faire la circulation et sécuriser la route.

Y aura-t-il la possibilité d'inscrire des toutes petites sections à la rentrée 2014 ?

Un TPS est rentré après les vacances de février. Allez-vous en reprendre l'année prochaine ?

Réponse : Non. C'était une décision de la mairie. L'année prochaine, il n'y aura pas d'inscription de TPS avant la rentrée. Par la suite, ça dépendra des effectifs.

 

 

 

6. Questions posées par les représentants des parents élus à la Mairie / RPI;

Travaux suite à l'exercice incendie.

Suite au compte rendu de Mme Dortet concernant l'exercice d'incendie du 15/01/2014, il est précisé qu'il y a des travaux à faire. Quand les travaux seront-ils effectués ?

Réponse : Ce sera fait. Un électricien a été contacté.

Goûter :

Nous renouvelons notre demande en ce qui concerne le goûter du soir car les enfants se plaignent d'une trop petite quantité à l'accueil de loisir de Bessens,

Pourrions-nous avoir des précisions sur l'organisation du goûter (temps accordé) ainsi que l'heure de début des activités pour l'accueil de loisirs ?

Réponse : Le nombre de gâteaux a été multiplié par 2.

Paiement accueil de loisirs :

Serait-il possible que le système de paiement par internet soit aussi possible pour les règlements de facture de la garderie?(tout en gardant la possibilité de pouvoir continuer à payer en mairie directement).

Réponse : Le site n'est pas géré par la mairie donc le paiement n'est pas sécurisé. Il n'est donc pas possible de payer par internet.

Algéco de Bessens (garderie)

Au 3ième CE de l'année dernière nous avions parlé de fuite d'eau ci-dessous la question et la réponse :

"Q: Fuite d'eau dans l'algeco avec des sauts disposés au sol et une infiltration au niveau d'une installation électrique : Qu'est ce qui a été prévu ?

R: La couverture du toit est prévue depuis un moment mais l'entreprise n'a pu intervenir à cause du mauvais temps. Pour poser l'enrobé il ne faut pas qu'il pleuve. Les enfants ont été installés dans la cantine le temps qu'il n'y ait plus de gouttières dans l'algeco. La réparation sera fait dès le retour du soleil."

Les travaux ont ils été fait ?

Réponse : Les travaux ont été effectués. Le changement de l'algeco est en projet.

Accueil de loisirs de Bessens :

Qu'en est-il des subventions liées à la réforme des rythmes scolaires ?

Ont-elles été versées ?

Dans le cas où elles ne l'ont pas été, l'accueil de loisirs n'est-il pas en difficulté financièrement pour mettre en place les diverses activités (manque de matériel...) ?

Réponse : Tout n'a pas été versé. Il a été décidé que ces subventions serviraient pour investir en matériel donc pas de soucis pour le budget de fonctionnement. Lorsque l'argent manquant sera versé il servira à investir dans d'autres activités.

Pour le moment, il est prévu d'acheter: du matériel informatique pour la création d'un journal, du matériel pour des activités manuelles, la venue d'une association de jeux

 

Comment se passe l'aide aux devoirs?

Elle a repris avec la même personne, 2 fois par semaine.

 

Prochain conseil d'école : le mardi 17 juin 2014 à 18h.